A Föld napja nagyszerű alkalmat kínál arra, hogy a gyerekekben tudatosítsuk a környezet- és természetvédelem fontosságát. Bár ehhez a jeles naphoz nagyon sok tevékenység kapcsolódhat (növények, állatok megismerése, gondozása, virágültetés, földgömbbel, térképpel való ismerkedés – mindezzel kapcsolatban itt találsz ötleteket), most a szelektív hulladékgyűjtés témáját előtérbe állítva készítettem el az alábbi nyomtatható játékokat a Föld napja alkalmából.

Mi is az a Föld?

Az ovisok számára még elég megfoghatatlan, hogy egy majdnem gömb alakú bolygón élünk, de a földgömbön és a térképen található színek segítségével megmutathatjuk nekik, hogy mennyi szárazföld és vizes terület található a bolygónkon. Meg is kereshetjük, hogy mi a Föld melyik részén élünk.

Ezután saját maguk is kifesthetik, vagy kiszínezhetik a Földgolyó területét, sőt ha lamináljátok a színezőt, akkor gyurmával is beboríthatjátok az egyes területeket.

Mitől lesz “vidám” a Föld?

A csipeszes játék képei segítenek annak megfogalmazásában, hogy mennyi mindent tehetünk, amivel óvjuk a Földünket. Beszélgethettek a képekkel kapcsolatban saját élményeitekről is:

• Ültettetek már fát, cserjét, vagy más növényeket?
• Szelektíven gyűjtitek otthon a hulladékot?
• Figyeltek arra, hogy ne dobjátok el a szemetet az utcán?
• Hogyan tudtok takarékoskodni az árammal?
• Milyen járművel jártok óvodába, munkahelyre? Miért jó, ha autózás helyett biciklizünk, vagy a tömegközlekedési eszközöket használjuk?
• Milyen szatyrot visztek magatokkal, ha vásárolni mentek? Miért jó választás a kosár, vagy vászontáska?

A képeket nyomtatás után lamináljátok, vagy ragasszátok fel vastagabb kartonra és így rögzítsétek kis facsipeszekre (ragasztópisztoly, vagy akár gyurmaragasztó is megfogja).

Mitől lesz “szomorú” a Föld?

A “szomorú Föld”-höz tartozó képek is fontos információkat tartalmaznak, némelyikkel kapcsolatban a gyerekeknek még nincsenek saját tapasztalataik. Mégis fontos, hogy szóba kerüljenek ezek az ismeretek is.

• Miért rossz a Föld számára, hogy az autók és a gyárak sok füsttel szennyezik a levegőt?
• Mi történik, ha a tengerekbe, óceánokba sok káros anyag, szemét kerül?
• Miért kell vigyáznunk a környezetünk tisztaságára?
• Hová kell tennünk a háztartásban keletkezett szemetet, amit nem tudunk szelektíven gyűjteni?
• Mi történik, ha sok-sok erdőt kivágnak és nem ültetnek helyette újabb fákat?
• Mire kell figyelnünk, ha takarékoskodni szeretnénk a vízzel?

Játékok a szelektív hulladékgyűjtéssel kapcsolatban

A szelektív hulladékgyűjtést remélhetőleg a mindennapokban már ismerik a gyerekek. Tapasztalataim szerint rendkívül gyorsan megtanulják és alkalmazzák az ilyen irányú ismereteket, és nagyon szívesen segítenek a különböző típusú hulladékok válogatásában, elszállításában is. Ebben az életkorban a válogatás, csoportosítás amúgy is a játékuk részét képezi, talán ezért is érdekes számukra az ehhez hasonló tevékenység.

A nyomtatható játékokat mindenképpen a valós tapasztalatok megélése után ajánlom, így az addig megszerzett ismeretek rendszereződnek, az esetleges hiányosságok pótolhatók.

A játék során a kis képkártyákat kell elhelyezni a megfelelő színű szelektív gyűjtőben. Természetesen mondjátok el közösen azt is, miért oda tartozik az adott hulladék.

• Sárga – műanyag
• kék – papír
• szürke – fém
• fehér – fehér üveg
• zöld – színes üveg

A képeken szerepel egy barna színű kuka is, ezzel a komposztálható dolgokat szerettem volna jelképezni. Természetesen beszélgessetek arról is, hogy a komposztálást mindenki otthon végzi.

A veszélyes hulladékok elhelyezéséről egy külön vonalvezetős feladat szól, mivel ilyen típusú gyűjtő csak kijelölt helyeken található. 

A játékok között találtok még két további vonalvezetős- és egy számolgatós játékot is.

Ezeket a játékokat a  Játéktár tagjaként érheted el.

A tartalom többi része a Játéktár tagok számára érhető el. A Játéktár tagságot itt tudod megvásárolni.